1/2019
UNIZEIT
6/11

Lernen für Fortgeschrittene

Müssen wir mit 50 plus zurück zum Anfang? Sollen wir uns, so wie zu Beginn unserer Lern-Biographie, neue Fähigkeiten aneignen, mit Gleichaltrigen in unbekannte Themenwelten vordringen und wie damals mühsam um Erfolge ringen? Keineswegs, meint Rudolf Egger, Bildungswissenschafter an der Universität Graz. Persönlichkeitsentwicklung in der zweiten Lebenshälfte sieht anders aus.

von Gerhild Leljak

Rudolf Egger